События

28 февраля 2023 года в Институте инклюзивного образования БГПУ в рамках проекта международной технической помощи «Инклюзивное образование: благоприятная среда для реализации потенциала каждого ребенка» обсудили стратегию модернизации содержания подготовки, повышения квалификации и переподготовки педагогических работников в контексте реализации принципа инклюзии в образовании.

2023-02-28

10 февраля 2023 года в Институте инклюзивного образования БГПУ в рамках проекта международной технической помощи «Инклюзивное образование: благоприятная среда для реализации потенциала каждого ребенка» обсудили стратегию подготовки педагогических работников ресурсных центров инклюзивного образования.

2023-02-10

31 января 2023 года в Институте инклюзивного образования БГПУ в рамках проекта международной технической помощи «Инклюзивное образование: благоприятная среда для реализации потенциала каждого ребенка» обсудили концепцию содержания подготовки учителей-дефектологов к работе с обучающимися с особыми образовательными потребностями.

2023-01-31

19 января 2023 года на базе Республиканского центра развития инклюзивного образования Института инклюзивного образования БГПУ при поддержке Министерства образования Республики Беларусь и Представительства Детского Фонда ООН (ЮНИСЕФ) в Республике Беларусь, в рамках выполнения индикативного плана проекта международной технической помощи «Инклюзивное образование: благоприятная среда для реализации потенциала каждого ребёнка», состоялся научно-методический семинар «Преемственность в содержании подготовки педагогических работников на I и II ступенях высшего образования в контексте реализации инклюзивных практик».

2023-01-19

7 октября 2022 года в Институте инклюзивного образования БГПУ прошло заседание Общественного совета базовой организации государств-участников СНГ по подготовке, переподготовке и повышению квалификации педагогических работников в области инклюзивного и специального образования. Цель заседания – обсуждение проекта модельной концепции развития содержания педагогического образования в странах СНГ в контексте принципа инклюзии.

2022-10-10