В конференции приняли участие студенты из 20 учреждений высшего образования семи стран: Российской Федерации, Республики Армения, Республики Казахстан, Республики Узбекистан, Украины, Италии и Республики Беларусь. Результаты своих исследований также представили учащиеся ГУО «Средняя школа № 126 г. Минска» и ГУО «Средняя школа № 5 г. Слонима».

Открыла конференцию стендовая сессия, которая с самого утра собрала студентов в холле 2 этажа корпуса №7 БГПУ. Стендовая сессия позволила участникам конференции познакомиться с интересными, актуальными сообщениями, в которых рассматривался широкий спектр вопросов по проблемам специального и инклюзивного образования, раскрывалась практическая направленность работ, а главное – прослеживалась личная заинтересованность студентов в представлении изучаемой проблематики. Вниманию желающих была представлена выставка учебной, учебно-методической литературы профессорско-преподавательского состава Института инклюзивного образования БГПУ.

С приветственным словом к участникам конференции обратилась директор Института инклюзивного образования Хитрюк Вера Валерьевна. Заместитель директора Института инклюзивного образования по научно-методической работе Скивицкая Мария Евгеньевна назвала основные направления научно-исследовательской работы студентов Института инклюзивного образования, отметила их достижения и перспективы и пожелала участникам конференции плодотворной работы.

Пленарное заседание открыл доклад победителя республиканского онлайн-голосования «Лучший проект «100 идей для Беларуси», студентки II ступени высшего образования Платоненко Дарьи Сергеевны. Она представила вниманию слушателей описание одного из средств развития связной речи детей с нарушением слуха – электронный учебно-методический комплекс.

На пленарном заседании был представлен доклад студентов БГПУ – участников студенческой научно-исследовательской лаборатории: Шакаль Алины Александровны, Радченко Евгении Романовны, Бурак Галины Владимировны. Студенты представили результаты исследований, которые посвящены проблемам педагогической реабилитации детей и молодёжи с особенностями психофизического развития, и выполняются под руководством кандидата педагогических наук, доцента кафедры педагогики и психологии инклюзивного образования Кравцовой Марины Викторовны.

Завершилось пленарное заседание выступлением учащихся ГУО «Средняя школа № 5 г. Слонима» Чижонок Арины Артуровны, Рагозика Дениса Олеговича, которые представили результаты исследования позиции и взглядов участников образовательного процесса на инклюзивное образование.

В рамках конференции была организована работа трёх секций:

Теоретические и методические вопросы образования детей с особенностями психофизического развития в условиях специального образования, интегрированного обучения и воспитания и инклюзивного образования (председатель – Гайдукевич С.Е., кандидат педагогических наук, доцент; модератор – Лемех Е.А, кандидат педагогических наук, доцент);

Проблемы профориентации, трудовой подготовки и социальной адаптации детей с особенностями психофизического развития. Взаимодействие учреждений образования, семьи, общественных организаций в обучении и воспитании детей с особенностями психофизического развития. Формирование профессиональных компетенций учителя-дефектолога, учителя инклюзивного образования (председатель – Русакович И.К.,   кандидат педагогических наук, доцент; модератор – Брыкова А.С., кандидат психологических наук, доцент);

Инновационные технологии, методы и формы работы с детьми с особенностями психофизического развития (председатель – Феклистова С.Н., кандидат педагогических наук, доцент; модератор – Кураленя Е.С.).

На конференции было заслушано около 50 докладов. Тематика студенческих научных сообщений затрагивала широкий спектр проблем, которые вызвали интерес слушателей.

Вниманию участников конференции были предложены мастер-классы, которые провели студенты I и II ступени высшего образования:

«Стандартизированная методика оценки графомоторных навыков» (Ведущий – Карпович Полина Алексеевна);

«Упражнения зрительной гимнастики с использованием дидактических офтальмотренажёров в коррекционно-образовательном процессе» (Ведущий – Фрейток Анна Александровна);

«Разработка электронных интерактивных заданий для детей с особенностями психофизического развития» (Ведущий – Сасс Анастасия Александровна).

При подведении итогов конференции председатели секций Гайдукевич С.Е., Русакович И.К., Феклистова С.Н. подчеркнули содержательность и структурированность выступлений студентов, актуальность представленных на пленарном и секционных заседаниях докладов, аргументированность выводов, культуру презентации результатов научных исследований.

По итогам работы каждой секции были определены лучшие работы и вручены Дипломы Института инклюзивного образования первой, второй и третьей степеней.

Дипломами I степени были награждены Витковская Анна Анатольевна, Лемешевская Анна Сергеевна, Андронович Надежда Александровна, Харута Ольга Николаевна, Круглич Мария Фёдоровна.

Дипломы II степени получили Ходасевич Валерия Андреевна, Эверт Елизавета Витальевна, Марчик Марина Александровна, Сыс Ксения Сергеевна, Зджанская Елизавета Витальевна.

Дипломами III степени были награждены Фролова Екатерина Юрьевна, Сушко Наталья Викторовна, Новик Екатерина Александровна, Яськова Дарья Игоревна, Макась Екатерина Юрьевна.

Также Дипломами были награждены ведущие мастер-классов: Карпович Полина Алексеевна, Фрейток Анна Александровна, Сасс Анастасия Александровна.

По итогам работы III Международной студенческой научно-практической конференции «Специальная педагогика: профессиональный дебют» будет опубликован электронный сборник материалов конференции.

Участники конференции искренне поблагодарили администрацию, сотрудников и студентов Института за тёплый приём, организацию плодотворной, содержательной и интересной работы. Участники поделились своими впечатлениями о конференции:

«Очень хорошо организованное мероприятие, с комфортной атмосферой. Были рады поучаствовать, получили опыт, смогли познакомиться с актуальными проблемами специального и инклюзивного образования» (Чижонок Арина, Рагозик Денис, ГУО «Средняя школа № 5 г. Слонима»).

«Я впервые была на такой конференции. Мне очень понравилось, особенно заинтересовали доклады о возможностях использования интерактивной доски, GPS-навигатора» (Жевнерович Алина, БГПУ).

«Участвуя в конференции, я получила опыт выступления перед публикой. Также мне было интересно послушать про исследования других. Мне удалось отметить для себя новые и интересные идеи, которые могут быть использованы в будущей работе» (Яськова Дарья, БГПУ).

«Очень хорошая организация и техническое оснащение конференции, позитивная обстановка, профессиональный подход. Для меня это был полезный и интересный опыт: я планирую продолжать исследовательскую работу. Спасибо организаторам и преподавателям за профессионализм» (Фроленкова Камила, БГПУ).

«Прекрасная, хорошо организованная конференция, позволяющая поделиться результатами своего исследования. Динамично, интересно. Время пролетело незаметно. На мастер-классе студенты были заинтересованы, задавали вопросы, активно участвовали» (Сасс Анастасия, БГПУ).

Выражаем благодарность кафедре коррекционно-развивающих технологий Института инклюзивного образования за подготовку и организацию конференции на высоком уровне.