Первый день работы IV Международной школы «Инклюзия в образовании и искусстве» (далее – школа), 2 марта 2026 года, был обозначен Днем России.

Студенты БГПУ и САФУ познакомились с культурным ландшафтом Крайнего Севера России. Елена Верховцева, директор МФОЦ «Музей природы Арктики», провела виртуальную тематическую экскурсию об уникальной флоре и фауне арктической зоны России. В рамках тематического мастер-класса участники школы отобразили в символической форме белого медведя, как основного представителя северной фауны, и создали образную игрушку «Белый медведь». Игрушечный мишка стал знаковым участником занятия «Кто в Арктике главный?», которое для участников школы провели воспитанники МАДОУ «Детский сад № 157 «Сиверко» г. Архангельска» под руководством педагога-психолога Евгении Валерьевны Мохнаткиной, учителя-логопеда Ольги Владимировны Михайловой, воспитателя Анны Дмитриевны Чешковой.

Уникальный опыт участники школы получили на мастер-классе доцента кафедры педагогики и психологии детства САФУ, кандидата педагогических наук, доцента Екатерины Николаевны Прилуцкой. Студенты познакомились с историей художественной росписи малых народов Севера и создали рисунок «Мезенский олень».

На основе знаний, полученных в первый день обучения, студенты Института инклюзивного образования БГПУ разработали авторские упражнения и игры для детей с особенностями психического развития.

В День Беларуси, 2 марта 2026 года, студенты САФУ и БГПУ – участники школы – познакомились с чешуекрылыми символами Беларуси – бабочками. Учащийся 7 класса ГУО «Средняя школа № 177 г. Минка» (филиал кафедры педагогики и психологии инклюзивного образования Института инклюзивного образования БГПУ) Никита Зарецкий представил проект «Школа, дружественная насекомым» и провел квест по карте бабочек, завершив свое выступление графическим диктантом «Нарисуй бабочку».

«Васильковый путь к слову» проложила на своем мастер-классе логопед Марина Александровна Ишметова, показав значение системной логопедической работы при запуске речи. Снять зрительное напряжение позволила электронная гимнастика «Символы Республики Беларусь», проведенная магистрантом Института инклюзивного образования БГПУ Екатериной Ярмош.

Первая часть мероприятий Дня Беларуси завершилась «Сказкой про зубра, который тень потерял». Магистрант Института инклюзивного образования БГПУ Дарьяна Вежновец совместно с участниками школы разгадывала загадки смыслового чтения и формирования связного высказывания, раскрыв секрет «пропажи» и определив структурные единицы сказки.

Далее под руководством заведующего кафедрой специальной педагогики Института инклюзивного образования БГПУ, кандидата педагогических наук, доцента Елены Михайловны Ишмуратовой и старшего преподавателя Лидии Григорьевны Сечковской кафедры специальной педагогики Института инклюзивного образования БГПУ продолжили работу белорусские творческие мастерские по изготовлению «выцінанак» и «павукоў», где студенты из Архангельска познакомились с репрезентацией василька – неофициального символа Беларуси, олицетворяющего верность, чистоту и красоту родной природы. Участники школы создали васильковые букеты в двух техниках вырезания и сплели обереги-пауки, которые традиционно украшали жилище белорусов.

Взаимодействие в дистанционном формате продолжилось в течение недели. Студенты БГПУ и САФУ создавали творческие проекты, делились профессиональными идеями друг с другом.

До встреч в следующем году, на V Международной школе «Инклюзия в образовании и искусстве»!